首页 > 赤子练 > 我出生在九六

第305章 评星

上一章目 录下一章阅读记录

本站新推出繁体版,点击阅读

您可以在百度里搜索“我出生在九六 妙笔阁(imiaobige.com)”查找最新章节!

这个举动让老师哭笑不得,又羞愧于没能教好我们,只能躲起来不敢见我们,又是班主任挺身而出,看着我们无言以对,只是一个劲地说着:“你们啊,你们啊,真是不懂事。”

大家嘻嘻笑笑,不觉得做错了什么。

“安静下来,听我说。”班主任发话,谁敢不听。

刚才,每个学生都发了一张小纸,要匿名填写对老师教学工作的评价。

是评小星星。

最多是五颗星星。

数学课代表佳泉率先发话:“我英语这么差劲,都给英语老师投了四颗星。”

班主任还是摇头。

可能是想,自己成绩差,怎么能怪老师呢?

数学课代表继续说:“上次要评优秀教师,我也只给你三颗星。”

亏他数学成绩还不错,居然都这么做,更别说是别人了。

班主任就是数学老师,听到这话满脸无奈:“我就知道你们讨厌数学,不会给我高分,所以你们的纸收上来后,我全都改过了,还没告诉你们,这次你们又这样,知不知道这次评选对英语老师有多重要?”

半开玩笑的话说出来,大家也轻松不起来了。

“我印了点新的纸,这次,你们好好填,知道吗?”班主任对我们那是相当宽容,“当然了,你们要是实在觉得给个五星是为难你们,那你们就给个四星。”

“三星行不行?”数学课代表讨价还价道。

班主任严词拒绝:“不行。”

大家埋头评星。

我给了四星,想了想又改了个五星,最后收上去,班主任随手翻了翻,又怪我们不真实:“全都是五星,一看就是假的。”

数学课代表自告奋勇:“那我再写个一星的夹在里面。”

班主任笑道:“呐,好,纸给你,你拿去写,到时候写完,校长要来找我谈话了,问问看我们班到底是哪个同学对英语老师这么不满。”

“不是匿名吗?”数学课代表对此表示不解。

“是匿名才让你们好好填,不然,还想让你们英语老师伤心啊?”班主任拿我们没办法,“别看你们英语老师平时话很少,很高冷,你们给他评分这么低,他刚才在办公室看到了,都偷偷流眼泪了。”

“真的吗?”有些人到了这个时候还要八卦。

“真的,等英语老师来了,你们自己问他。”班主任收了纸条就要走,“快要上课了,要上厕所的赶紧去上一个,这点事你们就别操心了,我会弄好的。”

下一节课,正好是英语课。

英语老师进门的时候看都不看我们一眼,放下书,翻到上节课教到的内容,和往常一样,说出开场白:“turntothe……”怕我们听不懂,抬起头重复一遍,“把书翻到……页。”

大家在底下偷笑。

英语老师不明白有什么好笑的,经历了刚才的事,对我们不太满意,问我们:“上课了,都好好听讲,要笑的都憋到下课再笑。”

一个学生问:“老师,你不生气了吧。”

“生气,生什么气?”英语老师还是生气的,明知故问地走下讲台。

又有学生说:“你生气的话就不会来给我们上课了。”

“我们都给你评了五星。”

“给班主任才三星,刚才,第一次评的时候,我就给你了四星。”数学课代表一宣扬,大家都不甘示弱地说起来。

“我也给了四颗星。”

“我也是。”

英语老师气消了,还是严肃问:“那我怎么看到这么多给我打一星两星的?”

“他们不是我们班的。”

“对,不是我们班的,是别班同学评的。”

就算是别班同学,那也是他的学生。

“这么说,我在你们学生眼里,还是很差。”英语老师看出我们是刻意讨好。

大家异口同声道:“不差不差。”

“老师你是名牌大学毕业的,怎么会差。”

“老师,下次再有评选,我们都给你五星。”

“老师,你的眼光不能这么狭隘,要看到更多人的好,不能局限在这小部分不喜欢英语的人身上,上课别总盯着我看了,我身上没什么好看的。”

哈哈哈……

哈哈……

哈。

“我们评一星两星的地方是教学成果,我们班成绩都差,不好意思评五星。”

“这不是老师的真实水平。”

“老师,要不你去教重点班吧,教他们,教学成果一定是五星。”

老师不想和我们斗嘴皮子:“好了,上课吧。”想了想,又说,“凭我的能力,啊,教一个好班还有什么挑战?”

大家没想到老师原来这么厚脸皮,自己夸自己都不心虚。

“能让你们班的平均分多个十分,我就算没白教。”

这是他的教学目标。

至于教学内容,虽然已经得到了五星,还是要因我们班的基础普遍较差,而有所改变。

英语老师变得更有耐心,但我们这群不开窍的学生还是让他常常感到为难。

回答问题还是不积极。

一定要点名道姓才行,每次遭殃的必是小明,英语不错的班长,以及小红,多次被第一个喊起来回答问题的小明觉得老师针对他,坚决表示抗议后为了表示一视同仁的精神害得我们都被牵连,要一个一个轮着回答问题。

一个很简单的问题。

喜欢吃什么?

吃的频率是多少,每天都吃,还是一周一次,一月一次。

大家的回答基本都是苹果,香蕉,然后everyday。

因为这些单词不容易念错,念别的一定会被名牌大学毕业的英语老师反复纠错。

“你们怎么只会这些单词,小学生都会的比你们多,西瓜会不会说?葡萄呢,葡萄会不会说?”

“来,佳泉,你站起来说一个大家都没说过的。”

数学课代表站得倒是很快,一站起来就没打算坐下。

英语老师耐心等待:“想想看,你平常都吃些什么,大米,都不会说?”

佳泉道:“不喜欢吃饭。”

“那你喜欢吃什么?”

“废墟。”

“什么?”英语老师显然听出了他要说的是哪个单词,但是不敢相信自己的耳朵,“再说一遍。”

“废墟,Ilikeeat废墟。”佳泉说话带点口音,但说到鱼这个英文单词却变得字正腔圆起来。

“什么废墟?”英语老师又给他一个机会。

他却以为老师没听清,连着大声重复几遍:“废墟,废墟。”

英语老师皱着眉头,不知道该拿我们这些没救的学生怎么办。

旁边的同学还好心告诉老师:“他说他喜欢吃鱼。”

“鱼啊,那念fish。”英语老师纠正道。

佳泉重新念了一遍,还是废墟。

“fish。”

“废墟。”

“fi—sh。”

“废,墟。”

“好,下一个。”

大家哄堂大笑,我和小诗也忍不住在笑,英语老师却还是表扬了数学课代表:“虽然他念得鱼和这个单词毫不相干,但能让大家都听懂也是一种本事,我看你们这么喜欢笑话别人,今天就先好好提问提问你们,看看你们到底有多少本事。”

很快就轮到我们这边了。

上一章目 录下一章加书签